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predominante?
loro interlocutori.
L’essere di esempio

occhi su noi » (Avvisi, 86)

della libertà individuale diventa
giovani, come aiutarli a dare più
punti di riferimento proporre a dei
importanza all’essere piuttosto che
« I ragazzi hanno continuamente gli
nostro mondo dove la rivendicazione
all’apparire, e come aiutarli a divenire
spesso con giustezza, l’autenticità dei
loro sanno cogliere immediatamente, e
Ma c’è ancora posto per esso in questo
persone autentiche? D’altra parte anche
Nella nostra società dell’immagine, quali
sette volte negli “Avvisi agli Insegnanti”.
nella riflessione educativa: Colin ne parla
è un tema ricorrente

COLIN
Brochure Maristi Educatio ITA 1-12-2006 10:32 Pagina 12
maniera:
autentica,
Restare se stess
i
quello che fa,
un regolamento,
superiore in testa.
che per dare un consiglio o per
per quanto difficile possa essere,
riguardano tutta l’équipe di Belley,
facendo quello che dice, e dicendo
dagli alunni e quello che si aspetta
costanza d’umore, la carità fraterna
accettando o favorendo un incontro,
con l’essere egli stesso una persona
dagli insegnanti: così la precisione, la
risponde, nel suo tempo, alla sua
stabilendo la coerenza tra ciò che esige
incoraggiare un professore o un allievo,
dicendo IO tanto per ricordare le norme
non nascondendo il suo pensiero dietro

lavoro?

senso che le danno.

Non dipende dai diplomi.
con dei ragazzi, dei giovani.

perché ho scelto l’insegnamento?
posso contare per questo? Con chi
loro posizione. Uomini e donne che
ancora, delle persone reali che non
stoffe costose. Un educatore lavora
anziani… o dei religiosi… o dei laici.
s’identificano con il loro sapere o la
degli insegnanti competenti, ma più
Non è privilegio dei giovani… o degli
posso parlare di ciò che vivo nel mio
raccontino il loro gusto della vita, e il
I giovani hanno bisogno di incontrare
L’esigenza è forte: un ebanista lavora
di noi a delle domande fondamentali:
su legni preziosi, un grande sarto con
quali mezzi ho per formare il mio vero
Questo non si impara nelle università.
È una necessità che rimanda ciascuno
essere, per trovare il mio posto? Su chi
convoca alla vita.
garanzia della loro.
crescita personale.
(Preside, Atlanta, USA).
caratteristiche di leader.»
e, conoscendone le pesanti
La qualità della sua presenza li
un giovane, in assenza dei suoi
Egli seppe assumersi le proprie
di giustificazioni per scagionare il
per l’accaduto. Quando suo padre
ragazzo. Ma nel giusto era il figlio.
Il suo modo di essere, di situarsi, di
conseguenze, presentò le sue scuse
La sua libertà interiore è una buona
venne a parlarmi, tirò fuori un sacco
responsabilità e in seguito maturò le
Egli riconobbe spontaneamente i fatti
incontrarli, intralcia o favorisce la loro
genitori, per una sua grave mancanza.
« Ricordo di aver parlato una volta con
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